تاریخ سند: 29 مهر 1357
" به نام خدا"
" قطعنامه فرهنگیان تاکستان"
متن سند:
تاریخ:29 /7 /1357
" به نام خدا"
" قطعنامه فرهنگیان تاکستان"
مقابل ساختمان آموزش و پرورش تاکستان
محل تجمع ساعت 9 صبح
ما فرهنگیان و کارکنان آموزش و پرورش تاکستان در پی حوادث ناگوار خونین اخیر کشور به دست عمال دولت و به منظور همبستگی و همدردی با کلیه طبقات مردم به خصوص در مورد کشتار و ضرب و جرح روز دوشنبه 24 مهر زنجان و کرمان و برای احقاق حقوق پایمال شده معلم و مردم و به منظور تحقق بخشیدن به خواستههای انسانی و قانونی خود از روز شنبه 29 /7 /57 الی 5 /8 /57 ( به مدت یک هفته) با عدم حضور در سرکار و کلاسهای درس به اعتصاب آرامیدست زده وپس از انقضای مدت فوق ادامه یا عدم ادامه اعتصاب موکول به نظر رأی همکاران خواهد بود
الف ـ خواستههای سیاسی
1ـ اجرای کامل قانون اساسی
2ـ ابراز انزجار فرهنگیان و دانشآموزان تاکستان از دولت بعثی و ضد اسلامیعراق وحکومت وابسته به امپریالیسم بینالمللی کویت به خاطر ایجاد تضییقات در حق حضرت آیتالله العظمیخمینی و اخراج معظم له از عراق به تحریک دولت ایران
3ـ الغای حکومت نظامیدر کشور
4ـ آزادی بدون قید و شرط کلیه زندانیان سیاسی و معلمان و دانشجویان و دانشآموزان و بازگشت کلیه تبعید شدگان سیاسی به وطن به خصوص آزادی آقای محمد درخشش1 رئیس جامعه معلمان
5ـ محاکمه و تعقیب عاملین کشتارهای فجیع و دلخراش در شهرهای مختلف به ویژه کشتار 17 شهریور میدان شهداء (ژاله سابق) و کشتار و ضرب و جرح غیر انسانی دوشنبه 24 مهر زنجان و کرمان و اعلام تعداد دقیق کشته شدگان وقایع اخیر
6ـ تخصیص بودجه تغذیه رایگان و اردوهای عمران ملی جهت تعمیر و تأسیس وتوسعه مدارس مناطق و تفکیک مدارس مختلط از محل بودجه مزبور تحت نظارت مسئولانی که کانون معلمان و اولیای دانشآموزان انتخاب میکنند.
7ـ اعلام روز شهادت دکتر خانعلی2 به عنوان روز معلم و ایجاد کانون مستقل معلمان
8ـ عدم درج وعدههای دروغین و خلاف واقع در حق معلمان در مطبوعات کشور و رفع تبعیض بین گروههای اداری و آموزشی و لغو مانع ادامه تحصیل کارکنان اداری آموزش و پرورش
9ـ تغییر محتوای کتابهای درسی با نظر معلمان ذیصلاح و توزیع به موقع آنها
ب ـ خواستههای صنفی
1ـ برداشتن دستگاه استراق سمع (آیفون) در کلاسها که توهین است به مقام مقدس معلم و انحلال دایره حفاظت در کلیه ادارات آموزش و پرورش
2ـ عملی کردن هرچه فوریتر بخشنامه اخیر مقام وزارت آموزش و پرورش در مورد انتخاب رؤسا و معاونین آموزشگاهها با رأی اکثریت کادر آن آموزشگاه
3ـ تعدیل برنامههای فوق برنامه و انطباق آن با موازین اسلامی
4ـ استرداد پایههای کسر شده معلمان
5ـ تأیید اهم خواستههای دانشآموزان منطقه تاکستان که در چند روز اخیر اعلام داشتهاند.
ج ـ خواستههای منطقهای
1ـ نمایشی و فرمایشی بودن انتخاب آقای سید باقر شادمان بدون داشتن کمترین صلاحیت به نمایندگی تاکستان در مجلس شورای ملی که نه فقط در سطح کشور، بلکه غالباً در سطح شهر و بخش و روستا نیز شاهد چنین انتخابات نمایشی و فرمایشی بودهایم
2ـ پاک سازی اداره دادگستری تاکستان از عناصر فاسد و ناصالح که این عناصر فاسد و فسادشان معرف همه است
3ـ تبدیل تاکستان از بخش به شهرستان باتوجه به اینکه قبلاً زمزمهای در مورد استان شدن این بخش بود تا با امکانات موجودش از مزایای شهر( مثل مقررات راهنمائی و رانندگی و ...) برخوردار شود
4ـ نصب و توزیع تلفنهای خودکار که اینک سه سال است وجه آن را از مردم گرفته و تاکنون اقدامیبه عمل نیاوردهاند
5ـ تأمین آب برای زمینهای مزروعی تاکستان از سد طالقان باتوجه به اینکه از بدو امر اعطای این آب به تاکستان مطرح و مطمح نظر بوده است.
6ـ برداشتن مانع از محل تقاطع خیابان شیر و خورشید و راه آهن که سازمان راه آهن به منظور صرفهجوئی این خیابان را برخلاف همه موازین قانونی به روی مردم سد معبر کرده است. و تغییر نام این خیابان به نام دکتر علی شریعتی
7ـ رسیدگی به تبعیضات وسوء استفادهها و اعمال نفوذهای بیشرمانه در مورد واگذاری من غیر حق زمینهای املاک پهلوی تاکستان
8ـ ایجاد بیمارستان و زایشگاه برای اهالی تاکستان و حومه
توضیحات سند:
1. محمد درخشش، فرزند یدالله در سال 1294 ﻫ ش در تهران متولد شد. تحصیلات خود را در دانشسراى عالى تهران، در رشتهی تاریخ و جغرافیا به اتمام رساند. مهمترین شغل اجرایى درخشش پیش از وزارت، بازرسى عالى وزارتى و ریاست ادارهی اعزام محصل بود. محمّد درخشش، در دورهی هجدهم، وکیل مجلس شد. در این دوره، با خواندن لایحهی خلیل ملکى دبیر کل جامعه سوسیالیستهای ایران علیه قرارداد کنسرسیوم نفت ـ که امینى عاقد آن بود ـ یکى از طولانىترین نطقهاى مجلس را در مخالفت با قرارداد، ایراد کرد که به علّت طولانى شدن نطق، نورالدّین امامى، معاون مجلس توانست نطق وى را با وعده یک کراوات «سولکا» خاتمه بخشد (کراوات سولکا، نوعى کراوات فرانسوى بود که استفاده از آن، نشان اشرافیت و تفاخر بود.)
محمّد درخشش ـ که قبل از آذر سال 1325، در «اتّحادیه معلّمان» وابسته به حزب توده فعّالیت مىکرد ـ دبیر معمولى بود و به علّت اظهار علاقهی زیاد به حزب توده، به عنوان رئیس هیأت مدیرهی اتّحادیه انتخاب شد و بعد از آذر 1325 و دستگیرى جمعى از اعضاى اتّحادیه، وى، آن را به نیرویى مستقل و تحت اختیار خود تبدیل کرد. درخشش، باشگاه معلّمان را تأسیس و با گردآوردن معلّمان در یک تشکّل، روزنامهی «مهرگان» را به نام ارگان این گروه منتشر ساخت. محمّد درخشش، از دوستان نزدیک على امینى و سیّد جعفر بهبهانى بود و با به راه انداختن اعتصاب گستردهی معلّمان کرمانشاه، زمینهساز سقوط دولت جعفر شریفامامى و روى کار آمدن امینى شد. به پاس نقشهاى پشت پردهاش، امینى، او را به وزارت فرهنگ منصوب کرد. اما درخشش ـ که رئیس جامعهی معلّمان بود ـ در طى دوران ریاستش، نه تنها اقدامى براى بهبود وضعیت معلّمان نکرد (البته به استثناى نتایج اعتصابات) بلکه از آن، به منزلهی آلتى براى پیشبرد مقاصد سیاسى خود استفاده مىکرد. محمّد درخشش، از جمله افرادى بود که ارتباط مستحکمى با دستگاه سیاست خارجى آمریکا داشت و به صورت مشاور و عامل سیاستهاى آمریکا در ایران عمل میکرد. درخشش، در جریان انقلاب اسلامى، به صورت یکى از عوامل ایجاد انحراف و همچنین، راهنماى آمریکایىها عمل مىکرد و تلاش وسیعى جهت زدودن گرایشهاى سیاسى ـ اسلامى به عمل آورد. وى به این اعتقاد که دولتى که بر مبناى قرآن بنا شده باشد، در حقیقت جز عقبگرد چیزى نیست و اصولاً تعلیم و تربیت درست را به مردم ایران نخواهد داد، به آمریکایىها توصیه مىکرد که در جریان درگیرى انقلاب، باید درگیرى بین امام خمینى(ره) و ارتش ادامه یابد. وى حتّى به پل کانسلر، مشاور سیاسى سفارت آمریکا، پیشنهاد کرد که به منظور راهنمایى بیشتر، مذاکرات نزدیکى با افراد میانهرو مذهبى مانند بازرگان داشته باشند. افرادى مانند رحمتالله مقدممراغهاى دبیر کل نهضت رادیکال و درخشش، منابع اطلاعاتى خوبى براى سفارت بودند. هدف نهایى او (درخشش)، برقرارى جامعهاى دمکراتیک خالى از عقاید خشک مذهبى بود. و در روشى تاکتیکى، عقیده داشت که هیچ راهى جز هماهنگى با نیروهاى امام خمینى نیست. بنابراین امیدوار بود که مىتواند در هر دولت مذهبىاى نفوذ کند. آمادگى وى جهت دنبال کردن خط میانهاى بود که بتواند کشور را از جهتگیریهاى افراطى نجات دهد. در آستانهی پیروزی انقلاب اسلامی، درخشش به فرانسه پناهنده شد و نشریه مهرگان را در راستای سیاست سلطنتطلبان و آمریکائیها منتشر میکرد. خبر مرگ وی در سال 1384 در آمریکا اعلام شد.
بخشی از اسناد وابستگی های محمد درخشش به بیگانگان در اسناد لانهی جاسوسی مجلدات : 6 و 27 آمده است.
2. ابوالحسن خانعلی در 1311ﻫ ش به دنیا آمد. وی معلم دروس فلسفه و زبان عربی و دانشجوی دکتری فلسفه در دانشگاه تهران بود. وی در تجمع صنفی اعتراضآمیز معلمان در میدان بهارستان در 12 اردیبهشت 1340 به وسیله سرگرد ناصر شهرستانی کشته شد. این ماجرا یکی از دلایل استعفای جعفر شریف امامی از نخستوزیری بود.
منبع:
کتاب
انقلاب اسلامی به روایت اسناد ساواک، استان قزوین، کتاب 4 صفحه 64