صفحه قبل برو به صفحه
صفحه بعد

موضوع: محمدحجت نجفی دانشجوی مدرسه عالی غزالی

تاریخ سند: 7 آذر 1355


موضوع: محمدحجت نجفی دانشجوی مدرسه عالی غزالی


متن سند:

از: 23ﻫ تاریخ: 7 /9/ [1355] 2535 13550907
به: 323 شماره: 3705 /23ﻫ
موضوع: محمدحجت نجفی دانشجوی مدرسه عالی غزالی
پیرو: 3632 /23ﻫ ـ 1 /9 /2535

نامبرده بالا که دانشجوی سال سوم مدرسه عالی غزالی است و در مهرماه 2533 وارد این مدرسه شده پدرش یکی از علمای دینی قم است. مشارالیه در ابتدای ورود به این مدرسه چند بار با استاد جامعه‌شناسی (آقای طباطبائی) که در حال‌حاضر در این مدرسه تدریس می‌کند به بحث پرداخت که حتی کار بجای باریک کشیده‌ شد و حجت نجفی راه استاد را در خارج از کلاس بست و گفت اگر با من مخالفت کنی کاری می‌کنم که بعداً پشیمان بشوی.
نامبرده آشکارا مخالفت خود را با دستگاه دولت ایران ابراز می‌دارد و تبلیغ می‌کند و با هرکس که صحبت می‌کند شروع به تحریک می‌نماید و خود را پیرو مکتب اسلام می‌داند. در سال تحصیلی گذشته مسئولین مدرسه در صدد تأسیس یک نمازخانه بودند ولی همان روز اول تعدادی اعلامیه که مخالف اخلاق و شئونات اجتماعی بود در نمازخانه پخش شد که به همین جهت مسئولین مربوطه نمازخانه را بستند و بطوریکه دانشجویان اظهار می‌داشتند پخش اعلامیه کار حجت نجفی بوده‌ است.
مشارالیه نخود هر آشی است و اگر کوچکترین شلوغی در مدرسه باشد نامبرده یا بانی آن است یا شرکت‌کننده.
نظریه شنبه: چون حجت نجفی خود را از نظر فکری بالاتر از همه می‌داند و معتقد است که چیزهایی فهمیده که سایرین هیچوقت بدان نخواهند رسید بدین جهت اکثریت دانشجویان نظر خوبی نسبت به وی ندارند.
نظریه یکشنبه: 1ـ مفاد گزارش خبری فوق صحت دارد و مشارالیه از دانشجویان ناراحت مدرسه عالی غزالی می‌باشد2ـ شنبه و سایر عوامل توجیه گردیده‌اند که اعمال و رفتار نامبرده بالا را تحت مراقبت قرار داده و نتیجه را گزارش نمایند3ـ مشخصات کامل وی جهت استحضار تقدیم می‌گردد. طوس
درصورت تصویب صادر گردد - داودی6 /9 /35
نظریه سه‌شنبه: نظریه یکشنبه صحیح است.
نظریه 23: نظریات داده شده در بالا مورد تأئید می‌باشد.
صادر شود7 /9 /35










منبع:

کتاب انقلاب اسلامی به روایت اسناد ساواک، استان قزوین، کتاب 2 صفحه 363


صفحه قبل برو به صفحه
صفحه بعد
کلیه حقوق این پایگاه برای مرکز بررسی اسناد تاریخی محفوظ است. استفاده از مطالب سایت با ذکر منبع بلامانع است.