صورت جلسه شورای هم‌آهنگی فرمانداری نظامی‌قزوین و حومه
تاریخ سند: 26 آبان 1357
صورت جلسه شورای هم‌آهنگی فرمانداری نظامی‌قزوین و حومه
متن سند:
تاریخ:26 /8 /1357صورت جلسه شورای هم‌آهنگی فرمانداری نظامی‌قزوین و حومه
شرکت‌کنندگان:
سرتیپ نعمت‌اله معتمدی فرماندار نظامی‌قزوین و ریاست شورا
سید صادق داداش‌زاده فرماندار شهرستان قزوین
سرهنگ اکبر انصاری رئیس ساواک شهرستان قزوین
سرهنگ فتحعلی1 دیهیم رئیس شهربانی شهرستان قزوین
سرهنگ جعفر رشیدی فرمانده هنگ ژاندارمری شهرستان قزوین
آقای سنجری رئیس آموزش و پرورش شهرستان قزوین
1ـ سرتیپ معتمدی متن اظهارات
الف ـ رسمیت جلسه در ساعت 11:00 مورخه 26 /8 /57 اعلام گردید.
ب ـ جلسه روز جاری به منظور رسیدگی به اعتصابات و عدم حضور تعدادی از معلمین در کلاس‌های آموزشی و تحصن آنان در دادگستری و اتخاذ تصمیم در مورد محرکین اصلی این اعتصابات تشکیل گردیده است.
پ ـ یکی از این محرکین که به منظور اطلاع از خواسته و هدف‌های ایدئولوژی وی در جمع شرکت‌کنندگان شورا حضور دارد آقای غلامرضا پناهی رامندی دبیر دبیرستان‌های قزوین می‌باشد که من از ایشان سئوال می‌نمایم
1ـ چرا و به چه علت شاگردان را مغز شوئی می‌نمایند که در خیابان‌ها به مقدسات ملی اهانت نمایند.
2ـ چرا و به چه دلیل معلمین و مدیران را تحریک به تعطیل مدارس می‌نمایند.
3 ـ هدف و منظور از این اقدامات چیست
پس از یک سری پاسخ‌های غیر منطقی ضمن اعتراف به بعضی اقدامات خلاف به دلیل ندانم کاری با وساطت ریاست آموزش و پرورش تعهد نمود که من بعد در آموزش نوجوانان نهایت تلاش و کوشش را از این تاریخ مبذول داشته و از شرکت در چنین اجتماعاتی قویاً خودداری نماید.
ت ـ دومین محرک این اجتماعات آقای قدرت‌اله چگینی دبیر دبیرستان‌های ثریا و شهیدی است که سئوال می‌نمایم .
1ـ منظور شما از تحریک فرهنگیان و دانشجویان و دانش‌آموزان چیست
2ـ با توجه به سوابق ممتدی که در انجام تحریکات در سطح شهرستان در فرمانداری نظامی‌از شما موجود است از چه منبع و سازمان‌هائی الهام می‌گیرید.
3ـ منظور شما از تشریح کلمه لا و الله و پیوند نمودن آن با امپریالیسم و آمریکا چیست
4ـ چرا به جای عنوان نمودن مسائل خالی از حقیقت برای محصلین به مسئله آموزش و پرورش توجه ندارید
5ـ منظور از عنوان نمودن حکومت اسلامی و پیروی از چنین حکومتی چیست
نامبرده پس از دادن یک‌سری پاسخ‌های غیر منطقی تعهد نمود که به هیچ عنوان در هیچ یک از اجتماعات تحریک آمیز و خلاف مصالح مملکت شرکت نخواهد نمود سپس بنا به تعهد ریاست آموزش و پرورش به‌طور مشروط آزاد گردید که به فعالیت‌های آموزشی خود در راه پیشبرد هدف‌های آموزشی وطنی اقدام کند
ث ـ پس از اتخاذ تصمیم در مورد نامبردگان از جلسه خارج گردیدند (هر دو نفر)
ج ـ برابر اطلاعاتی که به من رسیده است از چهار روز قبل اقدامات وسیعی در تهران وسیله اخلالگران به‌منظور هدایت عمال خود در شهرستان قزوین طرح‌ریزی شده است این طرح ریزی عبارت از این بود که عده‌ای با پیش‌بینی‌های قبلی قصد داشتند به قزوین ریخته و ضمن برهم زدن نظم عمومی در سطح شهرستان با به‌جا گذاشتن چند نفر کشته وضعی به‌گونه سایر شهرستان‌ها در داخل این شهر به وجود آورند.
در بررسی که من انجام داده‌ام به عقیده من اکثر اصناف تمایل به اجرای چنین برنامه‌هائی در داخل را ندارند و این دانشجویان می‌باشند که ممکن است پس از اجتماع در داخل سازمان‌های فرهنگی ناگهان به خیابان بریزند و چند سینما و بانک را به آتش بکشند با توجه به مراقبت و کنترل2 شدید مأمورین حداکثر اجتماعاتی که ممکن است از سایر شهرستان‌ها به داخل شهر نفوذ نمایند بیش از دویست نفر نخواهند بود، با توجه به موارد فوق و چون احساس نمودم ممکن است این نفوذها مشکلاتی به وجود آورد به کلیه سازمان‌ها و مقامات مسئول دستورات تامینی و حفاظتی شدید صادر شد چون من اطمینان دارم ضربت‌هائی است وسیله گروه‌های 5 یا 6 نفری انجام گیرد و [چون] سینماها به شدت آسیب پذیر بود دستور دادم به دلیل مسائل ایمنی از فروختن بلیط جلوگیری و تعطیل کردند و تا زمانی که وسائل ایمنی به طور قابل قبول در سینماها ایجاد نشود بازکردن آنها کار صحیحی نخواهد بود.
تحریکات عمومی‌شاگردان وسیله معلمین ادامه دارد اگر ترتیبی اتخاذ شود که مدیران با همکاری معلمین شرافتمند و موافق از انجام این تحریکات آن عده معدود جلوگیری و از راه دادن محصلین و یا دانشجویان غیر کادر آموزشی جلوگیری نمایند تا اندازه‌ای جلوی این نابسامانی‌ها و تحریکات گرفته خواهد شد
2 ـ آقای سنجری متن اظهارات
الف ـ در روزهای اخیر تلفن‌های تهدید آمیز زیادی وسیله معدودی عوامل خرابکار به معلمین و مدیران در جهت پیوستن به اعتصاب آنان شده است منظور و هدف کلی این است که یک اجتماع عظیم و هماهنگ از فرهنگیان را در یک محیط مجتمع نمایند و با امضاء یک قسم نامه همگی را ملزم نمایند هر موقع خواستند به منظور پیشبرد مقاصد و اهداف خود در سطح شهر مدارس را تعطیل و نظم عمومی‌را مختل کند.
ب ـ بهترین راه‌کار جلوگیری از تشکیل چنین سازمان مشکل است و در صورتی‌که اجازه تشکیل چنین سازمانی داده شود به علت عدم هماهنگی معدود محرک شکست خواهند خورد
پ ـ من پیشنهاد دارم
1ـ چون فردا بین دو تعطیل (جمعه و عید غدیر ) می‌باشد مدارس از کودکستان تا راهنمائی در سطح شهرستان‌ها باتوجه به این‌که اکنون در این سطح آموزشی هیچ‌گونه مشکلی نداریم دایر و تشکیل می‌گردد و در جلسه‌ای که با مدیران مدارس در این سطح تشکیل خواهم داد آنها را راهنمائی خواهم نمود که به‌کار خودشان ادامه دهند.
2ـ برای تشکیل مدارس در سطح دبیرستان و دانشگاه نیاز به یک تشکیل جلسه هم‌آهنگی با شرکت مدیران و مسئولین امر می‌باشد این جلسه را در روز شنبه 27 /8 /57 ساعت 17:00 در خانه معلم تشکیل می‌دهیم و به خواست‌ها و نظریات معلمین توجه نموده آنچه را که مربوط به مسائل صنفی است و انجام آن از اختیارات آموزش و پرورش می‌باشند ترتیب اثر داده می‌شود ضمناً اهداف ملی و مسائل مملکتی برای کلیه بازگو می‌شود در صورتی‌که اتمسفر محیط اجازه داده از روز دوشنبه مدارس در سطح عالی باز خواهد شد.
3 ـ سرهنگ اکبر انصاری متن اظهارات
پیرو اظهارات ریاست اداره آموزش و پرورش من نیز موافقم در جلسه فردا خواسته‌های معلمین باتوجه به قطعنامه‌ای که صادر نموده‌اند مورد بررسی قرار گیرد، اگر خواسته‌های صنفی است و قادر به انجام آن هستیم مسلماً در انجام آن نهایت تلاش و جدیت از طرف مسئولین امر انجام خواهد شد. ولی در مورد مسائل که اجرای آن مربوط به مقامات مسئول و در رده‌های بالا و یا امکان اجرای آن نیست مثل مسئله انحلال فرماندار نظامی‌و یا ساواک که با امنیت مملکت سر و کار دارد و لغو آن باید وسیله مجلسین انجام پذیرد بهتر است معلمین توجیه شوند تا بیش از این با خواسته‌های غیر معقول باعث رکود آموزش در سطح شهر و سرگردانی فرزندان معصوم ما نشوند.
4ـ سرهنگ جعفر رشیدی متن اظهارات
در صورت تصویب با توجه به خواسته‌هائی که معلمین دارند جلسه فردا عنوان خواهند نمود.
الف ـ کسانی‌که تمایل به تشکیل کلاس و ادامه وظیفه مقدس آموزش دارند تفکیک و ضمن رفتن به کلاس‌ها بکار خود ادامه دهند
ب ـ کسانی‌که از رفتن به کلاس خودداری می‌نمایند در یک جلسه ضمن شنیدن تمام صحبت‌های آنان توجیه شوند تا در مسیر کار خود قرار گیرند.
پ ـ می‌توانیم با اجرای سخنرانی‌های عمومی‌و با استفاده از سخنرانان مبرز همگی را در جهت اهداف ملی هدایت نمائیم.
5ـ سرتیپ معتمدی متن اظهارات
الف ـ در مورد تمام صحبت‌هائی که فرمودید اقدام شده است صورت معلمین و دانشجویان و دانش‌آموزان محرک سازمان‌های فرهنگی برای فرمانداری نظامی‌شناخته شده است این جدا سازی‌ها انجام گردیده است.
در ابتدا سعی شد که بین دانشجو و مأمورین فرمانداری نظامی وسیله معلمین اختلاف به وجود آید ولی ملاحظه می‌کنید باتوجه به اعتصاب معلمین که در چند روز اخیر از طرف نامبردگان به مورد اجرا گذاشته شده است پدران و مادران و حتی خود محصلین متوجه شده‌اند که فرماندار نظامی‌تمایلی به رکود آموزش در سطح شهر ندارد و این معلم است که این مشکلات برای آنان به وجود آورده است.
ب ـ البته من قصد ندارم معلمین و پدران و مادران را در مقابل هم قرار دهیم ولی عملاً با کاری که محصلین نموده‌اند این وضعیت به وجود آمده است و اگر جلو پدران و مادران ناراحت را نگیرم خود آنان حسابشان را با این معلمین تسویه خواهند نمود پس ملاحظه می‌کنید صحبت‌ها با معلمین انجام شده است قسمت اعظم آنها از ترس مجبور هستند که در اجتماعات شرکت کنند، همان‌طوری‌که ملاحظه گردید قدرت اله چگینی نمی‌توانست به سئوالات شما پاسخ قانع کننده‌ای بدهد چون حرف‌های وی برابر دستوراتی است که از دیگران دریافت می‌نماید و هیچ بهم پیوسته و معقول نیست.
پ ـ تلاش اصلی این است که محل تمرکز اجتماعات و اعتصاب معلمین شکسته شود با همکاری و تلاش شبانه‌روزی شما هموندان از 160 مدرسه در سطح شهر حدود 10 تا 12 مدرسه مبادرت به اعتصاب می‌نمایند باید جدیت نمائیم جلو اعتصاب این معدود نیز گرفته شود.
ت ـ پس جدا سازی بین معلمین با همکاری و همفکری شما انجام شده است، مقابله بین خانواده‌ها (پدران و مادران ) و معلمین در صورت ضرورت انجام می‌شود.
ث ـ نتیجه‌ای که از مطالب خودم می‌گیریم به شرح زیر است :
1ـ تا به امروز کلیه کارها با موفقیت انجام شده است و باید کاری کنیم که این موفقیت ادامه یابد.
2ـ با توجه به اجتماعاتی که در روزهای اخیر با روحانیون و سایر مقامات برقرار نمودیم در حال حاضر بین روحانیون و چپ گرایان نفاق افتاده است و از این دو دستگی باید در پیشبرد هدف‌ها بهره‌برداری کامل بشود.
3ـ روز دوشنبه در صورتی مدارس باز شود که کلیه معلمین همان‌طور که قبلاً قطعنامه‌ای صادر نمودند باید تضمین نمایند که اعتصاب را به‌طور کامل و برای همیشه شکسته‌اند ولی یک کار مثبت لازم است انجام شود یک کمیته با شرکت کلیه معلمین تشکیل شود بیایند قطعنامه خودشان را بخوانند همان‌طوری که ریاست آموزش و پرورش این مسئله را مورد توجه قرار داد مسائل صنفی توجه و اقدام شود ولی در مورد ایده‌ئولوژی پس از استماع افکار عمومی‌نسبت به هدایت آنان از طریق مقامات مسئول اقدام شود مسائل مربوط به فرمانداری نظامی‌را من پاسخ می‌دهم در مورد مسائل مربوط به ساواک ریاست ساواک و در مورد مسائل مربوط به شهر آقای فرماندار و در مورد سایر مشاغل مسئولین امر پاسخ مقتضی [برای] متقاعد نمودن آنان بدهند.
مجدداً متذکر می‌شوم معلمین بایستی اعتصاب را بشکنند سپس تعهد نمایند که سرکلاس حاضر شوند در غیر این‌صورت معلم و مدیر در مقابل من و پدران و مادران نگران مسئول و جوابگو خواهند بود.
4ـ باز شدن دبیرستان‌ها و دانشکده‌ها در روز دوشنبه نیز بستگی به دو مرحله قبلی دارد.
مرحله یکم : اعلام شکستن اعتصاب از طرف معلمین
مرحله دوم: تصمیم به تحکیم انضباط در مدارس وسیله مدیران و معلمین و تثبیت نظم در مراکز آموزشی در شهر.
بنابراین در صورتی‌که این دو مرحله اجرا شود مدارس روز دوشنبه باز خواهد شد. فعلاً به نظر من قبل از انجام دو مرحله فوق باز شدن مدارس غیرمنطقی است.
ضمن این‌که مدارس ابتدائی و راهنمائی را باید دقیقاً کنترل کنیم که هیچ‌گونه اخلالی در این سازمان‌ها انجام نگیرد و از برگزاری هر گونه اجتماع در مدارس قویاً جلوگیری شود.
6ـ جلسه در ساعت 14:30 روز جاری خاتمه یافت.
توضیحات سند:
1. در اصل: فتح‌اله2. در اصل: کنترول