تاریخ سند: 23 اسفند 1345
متن سند:
از : 20 ه 2 به : 316 شماره : 31883 /20 ه 3 لایحه حمایت از خانواده که بوسیله وزیر دادگستری به مجلس تقدیم شده در محافل دینی اثر نامطلوبی بوجود آورده است شایع است در قم سید محمدصادق روحانی تلگرافی به مجلس مخابره و رونوشت آنرا دو مرتبه به طور خطی در مدرسه فیضیه قم به دیوار چسبانیده است ولی اعلامیه مذکور را از دیوار کنده اند.حتی روحانیون طرفدار دولت هم می گویند صلاح مملکت نیست که آرامش را به وسیله این لایحه از بین ببرند.
آیت الله زاده شیخ محمدباقر مازندرانی که از اساتید مدرسه عالی سپهسالار 1 و از طرفداران دولت است می گفت دکتر صدر نمی فهمد او یک نفر وزیر کاردان نیست بلکه باید او را یک نوکر حساب کرد ما فعلاً امنیت داریم و وضع ما دارد خوب می شود با این عمل دو مرتبه دستک و دمبک به دست خمینی و یارانش داده می شود و خوب هم می توانند استفاده کنند.
شیخ حسین لنکرانی که از طرفداران خمینی است و رفت و آمد زیادی در منزل ایشان می شود با حضور شیخ شجونی واعظ شیخ حسین کاشانی.
تهرانیان سردفتر اسناد رسمی 74 واقع در خیابان چراغ برق و جمعی دیگر لایحه فوق را مورد اعتراض شدید قرار داده و گفت در این لایحه قید شده است شوهر حق رجوع ندارد.
با این ترتیب شوهر رجوع می کند چون قانون قبول نمی کند زن [با ]دیگر شوهر می کند و زنای محصنه انجام می شود این یکی از ایرادهای شرعی است و ایرادهای دیگری از این قبیل.
نظریه منبع ـ این لایحه ایجاد تحریکات زیادی در بین مخالفین نموده است و باید مواظب افراد ابله و تروریست بود زیرا کسانی هستند که خیلی زود با گفتن حرف یک آخوند اغوا می شوند در صورتی که صلاح باشد از طرف شاهنشاه آریامهر در مقابل خواسته های روحانیون به مجلس دستور داده شود که این لایحه و هر لایحه دیگری که به مجلس داده می شود باید نهایت سعی و کوشش به عمل آید که مخالفتی با شرع اسلام نداشته باشد و اوامر شاهنشاه را با تبلیغات زیاد و مکرر به گوش همه حتی دهات عقب افتاده برسانند تا بدین وسیله جلو سمپاشی مغرضین گرفته شود.
توضیحات سند:
1ـ مسجد سپهسالار مسجدی در نزدیکی میدان بهارستان تهران که امروز به «مدرسه عالی شهید مطهری» معروف شده است، در سال 1296 توسط میرزا حسین خان سپهسالار بنا نهاده شد.همراه مسجد مدرسه ای در کنار آن ساخته شد.
که عموما طلاب علوم دینی در آن تحصیل می کردند.
در سال 1313 شمسی از سوی دانشگاه تهران به عنوان «دانشکده معقول و منقول» استفاده می شد.
پس از آن که دانشکده ساخته شد، مدرسه به همان شکل گذشته خود اداره می گردید.
پس از پیروزی انقلاب اسلامی، مسجد و مدرسه هر دو احیاء و با برنامه ریزی به تربیت طلاب و برنامه های آموزشی پرداخت.
روزی مردی برخاست، محمدرضا محمدی یاشاک، تهران، 1378.