تاریخ سند: 19 خرداد 1353
موضوع: اظهارات رحمتالله مخدومی حسابدار آموزش و پرورش بندرگز
متن سند:
از: 2 ﻫ 3 تاریخ:19 /3 /1353
به: 324 شماره: 10334 /2ﻫ3
موضوع: اظهارات رحمتالله مخدومی حسابدار آموزش و پرورش بندرگز
رحمتاله مخدومی حسابدار آموزش و پرورش بندرگز و نبوی مدیر دبستان و منوچهر مخدومی و ملاح و بنفشهای1 آموزگاران اداره مزبور در مورد تعویض وزیر آموزش و پرورش صحبت و ضمن خوشحالی از تعویض وی معتقد بودند که وزیر قبلی شخصاً کارهای نبوده بلکه مجری چشم و گوش بستهای در اجرای طرحهای آموزشی به شمار میرفته و فقط از نظر تشریفاتی در کابینه تنها وزیر زن بوده است در هر حال در مدت وزارت مورد تائید فرهنگیان قرار نداشته و اقدامات مفیدی در بهبود وضع فرهنگیان به عمل نیاورده است بعداً مسلم بنفشهای اظهار میدارد که اخیراً بخشنامهای به مدارس داده شده که بایستی زیر چتر دین فعالیت ملی داشته باشند رحمتاله مخدومی اظهار داشت که دین کجا است؟ همه چیز را حرام کردهاند. دستور اصلاحات اراضی2 که داده شد به زور از عدهای سلب مالکیت شد که از نظر اسلام حرام است و در نتیجه استفادهکننده از آن نیز چه از محصول و غیره از نظر شرعی اشکال دارد با این ترتیب دیگراین حرفها معنی ندارد کجای کار ما با دین وفق دارد که فعالیت دینی در مدارس درست باشد و بعداً حاضرین به شرح گرفتاریهای خود پرداختند.
نظریه شنبه . مخدومی تا اندازهای زیادی تعصب مذهبی دارد و تمام موضوعات را ابتدا با قوانین شرعی تطبیق داده و بعداً به آن عمل میکند. نامبرده از اکثر کارهای عمرانی دولت انتقاد و مسئولین را درست کار نمیداند.
نظریه یکشنبه . از نامبرده سوابقی مضبوط نیست ولی بعید نیست چنین اظهاراتی نموده باشد. قابوس
نظریه 10 . نظر یکشنبه مورد تائید است.
در ساعت 1200 روز 11 /3 سال 53 به بخش 324 واصل گردید.
توضیحات سند:
1. مسلم بنفشهای کهنهرودی، فرزند یدالله در سال 1332ﻫ ش در مشهد به دنیا آمد. دوره ابتدایی را در دبیرستانهای عنصری و دانش بزرگنیا و متوسطه را در دبیرستان شاهپور طی کرد و از دانشسرای مقدماتی قوچان دیپلم گرفت.
وی سپس در رشته علوم تربیتی در دانشگاه سپاهیان انقلاب تهران به تحصیل ادامه داد و لیسانس دریافت نمود و به عنوان دبیر در آموزش و پرورش استخدام شد و در مشاغلی از جمله، آموزگاری و کارمند بایگانی بندرگز به کار مشغول شد.
مسلم بنفشهای در حزب رستاخیز و سازمان پیشاهنگی عضو بود و به عنوان منبع با ساواک در آموزش و پرورش همکاری داشت. (اسناد ساواک ـ پرونده انفرادی)
2. اصلاحات ارضی: یکی از عمدهترین اصول سیاست استعماری جدید بود که در تمام کشورهای تحت سلطه استعمار از آمریکای لاتین تا آسیا و آفریقا به وسیله حکومت این کشورها به صورت تقریبا مشابه به اجرا در آمد. شاه در 1341 .ش از یک سو به منظور جلب اعتماد سرمایه داری امریکا و نشان دادن موافقت و همکاری خود با استراتژی جدید و گشودن بازاری تازه برای اقتصاد غرب و از سوی دیگر برای کاهش وخامت اوضاع داخلی و جلوگیری از گسترش نارضایتی مردم که خطر انفجارات اجتماعی در پی داشت، برنامه «اصلاحات ارضی» را به عنوان اولین اصل از اصول ششگانه «انقلاب شاه و مردم»! در کشور آغاز کرد و اقتصاد ایران را به ورشکستگی کشانید. «اصلاحات ارضی» در ایران که با سرمایهگذاری خارجی و عمدتاً امریکایی در بخشهای تجارت و صنایع وابسته همراه بود، آسیب شدیدی بر کشاورزان ایران وارد آورد به طوری که کشور در طی چند سال از مقام صادرکننده گندم به یک کشور واردکننده عمده گندم تبدیل شد! از سوی دیگر بر اثر مهاجرت روستائیان به شهرها و جذب آنان به عنوان نیروی کار ارزان توسط صنایع و سرویسهای خدماتی وابسته طی 11 سال (1345 تا 1356) 000 /20 روستای ایران خالی از سکنه گردید.
ر. ک: کوثر، موسسه تنظیم و نشر آثار امام خمینی (س)، چاپ چهارم، تابستان 1378، ج 2، ص 37
منبع:
کتاب
انقلاب اسلامی به روایت اسناد ساواک، استان گلستان- کتاب1 صفحه 341