ب - شورای مدیریت حوزه
متن سند:
ب - شورای مدیریت حوزه
موضعگیری و مقاومت شورای مدیریت حوزۀ علمیۀ قم در برابر مدارس تحت پوشش از دیگر مصادیق واکنش خواص به شمار می‌رود.
این موضعگیری‌ها که متأثر از هشدارهای حضرت امام خمینی (ره) و در راستای اجرای مأموریت سامان‌دهی به حوزه بوده، در قالب بحث و گفتگو و احیاناً منازعه با آقای منتظری و اطرافیان وی و مقاومت‌های مقطعی و موردی در برابر تقاضاهایی همچون تأیید کارت معافیت تحصیل طلاب مدارس تحت پوشش و شرکت این طلاب در امتحانات حوزه و... صورت می‌گرفت. البته این مقاومتها به دلیل موقعیت سیاسی و حوزوی آقای منتظری و حمایت‌های بی‌دریغ ایشان از برنامه‌های مدارس نمی‌توانست خللی در کار مدارس ایجاد نماید و در بسیاری از موارد شورا ناگزیر به همکاری و تأمین خواسته‌های آن‌ها می‌شد. مسئول مدرسه بعثت در این خصوص می‌گوید:
«همان‌طور که گفتم این مدارس به رغم شورای مدیریت تأسیس شده بودند و لذا هماهنگی بین این مدارس و شورای مدیریت روحاً وجود نداشت اما آن‌ها به خاطر قدرت فقیه عالیقدر کارهای اجرایی مدارس را از قبیل معافی، شهریه انجام می‌دادند.»1
مهدی هاشمی نیز در اعترافی به پرخاش آقای منتظری به اعضای شورای مدیریت اشاره می‌کند و می‌گوید:
«۱- پرخاش شدید آقا [آقای منتظری] در حضور اعضای شورای مدیریت به آنان مبنی بر این که ضوابط جذب شما تنگ نظرانه و خشک است و با این وضعیت نمی‌توان حوزه را حفظ نمود که به دنبال مخالفت آنان با جذب گسترده نیروها، آقا صریحاً دستور دادند جدای از ضوابط و سیستم شورا، مدارس جدید شروع به کار نمایند.
2- پرخاش مجدد ایشان به آقای یزدی که معترضانه از روش آقا در ایجاد بی‌نظمی در حوزه انتقاد می‌کرد. آقا گفتند این چه نظمی است که هزاران نفر طلبه داوطلب جذب نشوند و...
3- اخوی در یک مقطع که آقا به شورای مدیریت پرخاش کرده بودند، صریحاً می‌گفت : باید مدارس جدید را گونه‌ای گسترش دهم که جایگزین شورای مدیریت شده یا حداقل آنان مجبور شوند موجودیت مدارس را با برنامه‌های جدید بپذیرند.»2
همچنین نامبرده در اعتراف دیگری رویارویی شورای مدیریت با آقای منتظری در قضیه مدارس را این چنین ترسیم می‌نماید:
«در خلال انجام آن برخوردهایی که با شورای مدیریت پیش آمد، نقش آقا هادی در آن راستا حائز اهمیت است. نقش اخوی- پس از سخنان تند یکی دو مرتبه بین آقا و شورای مدیریت رد و بدل شده بود و آقا با پرخاش، ضوابط آنان را کافی نمی‌دانستند به این بود که دوستان چون آقای... و دیگران را در جهت ایجاد یک جریان فکری مستقل از شورا و همبستگی کامل تشویق و ترغیب نمود و افراد دیگری مانند [آقایان]... را در امر برنامه‌ریزی مدرسۀ تخصصی که یک قدم ابتکاری بود و همچنین سایر مدارس غیر مستقیم به صحنه کشاند و انگیزه هر چه بود در اثر سوء تدبیر یا ضعف آن عملاً مدارس جدید آقا یک جریان رودرروی شورای مدیریتی که به امر امام نصب شده بودند درآمد.»3
توضیحات سند:
1- پرونده کیمیائی، ص 77
2- پرونده مهدی هاشمی، ج 6، ص 158
3- همان، ص 109
منبع:
کتاب
بن‌بست -جلد چهارم / مهدی هاشمی رویکرد سیاسی به حوزه علمیه قم صفحه 171